第三百六十一章 流光刃爆（2 / 2）
热闹的看台上说什么的都有。但这些观众是不打算离开了，这场比赛看样子真的会很有趣，这个笑话起了个很吊人胃口的开头，着望结局不会让大家失望。
和看台相比，比赛场中要冷清得多，楚鸣心情不大好，他没有预料到准备区的门太几介，中型装备又大了一点，这让他不得不留了几咋，甲替在准备区里。
图坦在他身边，手里的钢管明晃晃的，身上也修饰一新，这是楚鸣为自己同病相怜的兄弟做了一次保养，不但为它修补了一些残破的地方。还为它做了一件岸袍，款式很有哈利波特的味道。
“图坦，别紧张。”
楚鸣低声的说道，他其实是在安慰自己。自己的对手可是离幻期的高手，楚鸣从来不会低旧川辞的，按境界来说他胜面很并不是没有机金，么训洲要打过才知道。楚鸣来到内缘星系就没怎么战斗过，没有实践就没有认知。没有认知就没有信心。
阿森松了一口气，他最担心的就是这个对手会自动认输，那样他就无法完成内格雷多的任务了。现在看来，这个替造师准备充分，应该会应战的。
阿森上前了一步。微微鞠了一躬。右手捶胸。行了个很规范的骑士礼
“一班阿森。”
“三班楚鸣。”
楚鸣也上前还礼，不过他的礼仪引起了看台上的一阵大笑，好事的学生已经打听到了，这个替造师来自蛮荒，是一个标准的野蛮人，那礼仪做得太滑稽了。
“可以开始了吗？”
阿森彬彬有礼的问道。
“好。”
楚鸣点上一支烟，然后缓微九退到那几个甲替的中间去了。未战先退，他的行为再次引起了嘘声一片。
“好！”
阿森声音高了一点，在他的声音过后，他身后的四足机械中的两足搭上了他的肩膀 眼花缭乱的变形和分解，一会儿功夫，阿森着装完毕。一个不到两米的机甲出现了。
“哇 太帅了！”
看台上再次传来喝彩声。阿森的机甲设计非常美观，除了胸甲部位比较厚实外其它位置都非常精致。这分明就是一件机械美学的艺术品。包括那些红蓝涂装都设计时髦，恰当的将机甲的优雅外形勾勒了
辆
“有必要吗？”
楚鸣低声对图坦说道，他发现学院里的学生大多数都将惯性替纹作为一个耍帅的噱头使用，这简直是对惯性替纹的一种侮辱。而且楚鸣对这种华丽的双形态机甲并不感冒。战场生存法则告诉他，复杂就意味着可靠性差，通用性弱。而且那个变形的过程虽然很震撼视觉。但时间长了一点。在战场上，这点时间足够对手做很多事情。所以楚鸣宁愿老老实实的准备好再战斗，连鞋带都要检查两遍。
“请。” 刀头微点。
阿森的武器是一柄单锋刀，这也是博冠堂的著名品牌 蝴蝶。是由一位美丽的替造师设计的。据称这种刀可以用来跳舞，它适合表现任何华丽的招式。
“航 ”
楚鸣挥挥手，两台甲替走了出去。一台扛着一门火神炮，而另外一台则使用的同样的一柄长刀。
看台上，观众们屏住了呼吸。这次战斗可能会结束得非常快 如果不小心在眨眼的时候就错过了好戏，那会遗憾一个黄昏的，可是一
一分钟以后，练场上的阿森还和甲替在周旋
五分钟以后，有些同学赌输了
十分钟以后，又有些同学赌输了。另外，该眨眼的就眨眼吧，这场战斗开始向无聊和漫长发展。
的确是如此，双方几乎都没有接触过。楚鸣很谨慎，他需要了解对手，从而制定战术。
阿森也很谨慎，因为他怕把楚鸣吓跑。赢得比赛 这不是问题。但如果对手在意识到差距以后举手投降。那阿森就无法继续下去，虽然这是决斗性质的比赛。但大家默认的都是切磋，贸然下手各方都无法
代。
二十分钟过去了，看台上的同学有人开始打哈欠，而顽劣的学生开始在人群中谩骂起来，让学生会的干部们一阵的忙碌。
阿森有些不耐烦了，眼前这个替造师傻忽忽的，慢条斯理的样子像是在做学问一样。保守的战术堪比那些骨质疏松的老头子。阿森卖了许多破绽，但对手依旧是一味的防守。看样子根本就不知道什么是破绽。
阿森有压力，楚鸣没有。楚鸣很有耐心，干过狙击手的人都有耐心。看台上，三班唯一的来观战的里瓦也是名狙击手，他并不是喜欢悲剧，他只是觉得自己应该来看看。看看这场注定失败的比赛，或许，里瓦是“三班纵队”里唯一还抱有幻觉的人。此刻用幻想这个词并不合适，幻觉更能诠释出胜利的渺茫。
里瓦看见阿森的身形停顿了一下。蝴蝶刀的刀背在他自己的手臂上抹了个花式。里瓦叹了口气，他手里的资料很齐备，“三班纵队”在之前做了大量的工作。这个刀势意味着阿森要使出他家族的秘技一 流光刃爆。阿森下定决心了，不惜名誉受损也要在一个回合内结束战斗。里瓦惋惜的是楚鸣没有立刻认输。这让阿森有了机会，事后阿森也有开脱的理由。他可以说自己错误估计了对手的实力，因为对手错误估计了自己的实力。
“流光刃爆！”阿森大喊了一声
这不是为了提醒楚鸣，而是为了事后的解释更圆满。他可以振振有词的说自己已经点明了招式，而这一招大家都知道，一旦发动就无法中断。所以，这件事就是个遗憾。
楚鸣看着阿森的身影慢慢的变的模糊，那是速度带来的视觉扭曲。“流光刃爆”这一招被称为：像光一样快，向风一样轻。是带着诗意的死亡乐章，是用亮色调诠释黑暗。
看台上，一些学生错愕而震惊。另外一些则低头喘嘘不语。这场比赛还真的有看头，这可能是年级交流活动中第一起死亡事件，这个第一有纪念意义。