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第七百二十七章 再见!雏鹰们(1 / 2)

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卫清对对方的信任之心有所保留。

就在双方交谈间,车辆驶入宽阔的学校广场。一辆吉普车迎面驶来,吉普车上走下一位军服笔挺的军官,这军官是个干瘦的老头儿,年过五旬,还略带些书生气,显的颇为文质彬彬。他与行动局的那位谢顶军官相互行礼,并握手寒暄。

随后,行动局军官向卫清引见道:“这位是校长——这所精英学校的全权负责人。”

瘦不拉几的老头儿竟然还是一校之长,难怪身上会散发出书生的气质呢。

“您好,很高兴见到您。”

“你就是卫清吧,幸会!”

卫清和校长这就算是打过招呼了。

随后,行动局军官向校长讲明卫清的来意,并阐述苏泰的立场。

校长的态度很冷淡,但他还是应允卫清去和孩子们见上一面。他对卫清说:“卫清,我这次算是破了校规,外人可是一律不被允许进入的。我这次法外破例,并非敬你为人师,而是看在苏将军的面子上才答应你的。”

“您说的对。”卫清能清清楚楚的感受到对方话里字间的冷漠之情,他虽不以为然,但还是小有介意,“但请恕我直言,那些孩子可都是我的学生,他们每一个都是我精挑细选出来的,我熟悉他们每一个人的性格,我知道他们每一个人的想法;我曾致力所有的空闲时间教育他们、帮助他们确立人生价值观,并走上一条通天之路。在我的眼里,他们不仅仅只是学生那么简单,他们更像是我的孩子。今天,不管苏泰将军有没有替我开出通行证,我也一样会来这里。你的态度阻挡不了我,那些警卫更阻挡不了我。 ”

校长针锋相对:“曾经他们是你的学生,现在他们是我的学生。曾经你带领他们走上的是一条不归路;而现在,他们正阔步行走在一条创造历史的伟人道路上。不过,我还是要谢谢你给他们打下了良好的基础,当他们成长为国之栋梁的时候,我将代表本校永远铭记你的那份功劳。”

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卫清说道:“阁下的好意我卫清心领了,我不需要任何人记住我。在此,我唯一的要求就是您能够妥善处理这件事情,我不想有任何人打搅到我和孩子们的会面。”

校长不太能够容忍卫清的强硬姿态,他说道:“臭小子,我唯一没能处理好的就是打破校规允许外人随便接触我的学生。请你记住,下不为例。”

这番话似是对卫清说的,其实更是对行动局军官说的,旨在表达对行动局特工们的不满。他认为苏泰不应该随便对学校下达命令,学校不归行动局管辖,苏泰的行为是乱干预,而且是为了私人关系迫使其他部门的下级军官采取不正当手段。

其实,这也不算什么不正当手段。毕竟,那些小学员们本就是卫清亲自选拔出来的学生,他们属于新世界的人,只是源于卫清对行动局的暧昧的态度,所以才大意被特工劫走。

如今,卫清以老师的身份前来探望学生最后一次,也是人之常情。而不是齐羽派遣刺客前来劫人,已经够便宜他们的了。

双方谈话间,校长领着一行人来到一间临近操场的教室,那教室门口的牌子上写着‘学前班’三个字样。

学前班,也就是启蒙班,孩子们在这里接受启蒙教育,然后才能正式步入学习、成长的阶段。

窗外生机盎然,室内也是一派春风得意的气像!

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宽敞明亮的教室里,数十个孩子排列在座位上学习,他们统一穿着的军装,俨然就是童子军。在那三尺讲堂上,一位年轻的教学军官正在给孩子们讲课:

结地地仇酷后学所月技不独几乎,这和卫清的教学模式如出一辙。唯一的区别就在于,卫清讲的更加容易听懂,而眼前的这位军官讲的则很难让人听懂。

“天道至教,圣人至德。庙堂之上,罍尊在阼,牺尊在西。庙堂之下,具鼓在西,应鼓在东。君在阼,夫人在房。大明生于东,月生于西。此阴阳之分,夫妇之位也。君西酌牺象,夫人东酌罍尊。礼交动乎上,乐交应乎下,和之至也......”

教学军官在给孩子们灌输大道理。

几乎,这和卫清的教学模式如出一辙。唯一的区别就在于,卫清讲的更加容易听懂,而眼前的这位军官讲的则很难让人听懂。

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不过,孩子们个个听的都很认真、仔细。他们不止是鹦鹉学舌这么简单,在教官的悉心教导下,他们不但会跟着念,而且还能理解这期间的含义。

人生价值观成形的这个阶段里,大道理的灌输是必不可少的——这就是精英的成长之路?!

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卫清一行人站在窗外,静静的聆听,并未打扰。就连行动局的军官也没有忍心打扰孩子们的学习时间。

终于,教学军官发现了窗外的众人,这才停下讲课,“大家自由交流。”他对孩子们说。然后,他走出来,分别对校长和行动局军官敬礼,“校长同志,有何吩咐?”

校长说道:“很抱歉打扰到你,我来给你介绍一人...”说着,他将卫清引荐给教学军官。

卫清友好的伸出手,“你好,我叫卫清,曾在你之前担任过这班学生的执教导师。”

教学军官热情的抓起卫清的双手,“原来是卫清同志,有何指教...”

卫清讪讪一笑,“‘同志’可不敢当,指教就更不敢当了,你就叫我卫清吧。”

“呵呵...”教学军官也讪笑了笑,“我姓西,名泰乐,你可以叫我西教员,也可以称呼我泰乐教员。”

这位教学军官竟然是叫西泰乐。

卫清不禁有些乐了,“原来是西教员,三生有幸呀!”

随后,校长将时间留给卫、西二人,自带领剩余的客人走开。

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孙仇不地情敌察由冷独恨通课堂时间结束了!

西泰乐遂切入正题,问道:“不知卫清同志,你这次来此,所为何事啊?”

卫清道明自己的来意,他说:“我的这班学生在此安身,我身为人师日夜想念,今天正好路过,所以顺道过来看看他们,也好了却思念之情。”

听罢,西泰乐什么话也没有说,默默的点了点头,然后走开了。

透过窗户,卫清悄悄地瞟了眼室内的孩子们。当他的那班来自五湖四海、肤色各异的学生再一次映入眼帘的时候,登时思绪万千。

日出日落,时光如梭,往常的一幕幕浮现在心头,无限的懊悔与思念化作遗憾的泪水,朦胧了双眼...

稍后,卫清整理思绪,正步走入教室。

孩子们的讨论之声随着卫清的进入而迅速趋于平静,几十双清澈而又明亮的眼睛一眨也不眨的凝视着他。

久违了的那个亲切的执教导师再次出现在眼前,孩子们没有欢呼,也没有雀跃。似乎,他们在这段时间里改变了很多;似乎,他们将他淡忘了;似乎,他们的价值观已经有所改变;似乎,......

总之,孩子们就那样静静的注视着卫清,静待他的发话。

卫清站在三尺讲台上,瞬间开始觉得自己又回到了最初任教的那个阶段里,是那样的紧张、那样的严谨,生怕一个字讲错,就会误了孩子们的终身。

片刻的沉默里,卫清在思考着该怎样开始这场谈话。

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